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Von Guten Mächten wunderbar geborgen / Siegfried Fietz

Pädagogik gegen Antisemitismus: Neue Herausforderungen

Pädagogik gegen Antisemitismus: Neue Herausforderungen: …"Vielleicht liegt es an diesem grauenhaften Hintergrund, dass es so vielen schwerfällt, wahrzunehmen, dass der Antisemitismus auch heute ein grundlegender Antrieb antizivilisatorischer, antidemokratischer, antihumanistischer und antimodernistischer Ideologien ist. Er fungiert als das Amalgan, das sonst scheinbar unvereinbare politische Richtungen miteinander verbindet: Neonazis und andere Rechtsextremisten treffen sich hier mit Teilen der extremen Linken und radikalen Islamisten. Weitere Schnittmengen, wie etwa die Ablehnung der demokratischen Wertegemeinschaft, der Antiamerikanismus, die augenscheinliche Fremdenfeindlichkeit und die betonung eines rassistischen Separatismus, die Homophobie, die Verweigerung der Emanzipation der Frau, die Ablehnung des Individualismus und die Überbetonung eines Kollektivs folgen.Eine Pädagogik gegen Antisemitismus, die sich darauf beschränkt, die Erinnerung an die Schoah zu erhalten und sie Jugendlichen zu vermitteln, muss rasch an ihre Grenzen stoßen. Das Wissen um den Massenmord an den europäischen Juden immunisiert nicht gegen Antisemitismus. Die Erinnerung an die Schoah wird von vielen Antisemiten sogar pervertiert. Dies zeigt sich etwa, in der häufig zu hörenden Gleichsetzung des nationalsozialistischen Unrechtsregimes mit dem demokratischen Staat Israel. So wird unter völliger Missachtung der realen Tatsachen und unter bewusster Umkehrung der Situation behauptet, "Israel" oder "die Juden" würden mit "den Palästinensern" genau so umgehen, wie die Nazis mit den Juden. Während rechte Antisemiten damit vor allem endlich die Opfer und deren Nachkommen zu Tätern umlügen wollen und auf eine Entlastung des NS-Regimes abzielen, geht es linken Antisemiten und Islamisten vor allem darum, den Staat Israel zu dämonisieren, sich selber als unschuldige Opfer zu stilisieren und "den Juden" die Schuld an den Konflikten im Nahen Osten zuzuschiebe n"


http://www.hagalil.com/archiv/2007/06/paedagogik.htm

Bald ist Nikolaus

Wahrheit und Unwahrheit

Unteilbar!!! Unwahrheit!!!

Nur das kleinste Teilchen ist unteilbar. unwandelbar






Wahrheit!!! Teilbar!!! Die Liebe ist unwandelbar.

Gott donnerte vom Himmel, lies seine Stimme erschallen.
2Mo 9,28 ;2Mo 20,18 ;1Sam 12,18 ; 2Sam 22,14, Ps 18,14 ; Hi 37,4 ; Joh 12,29

Des Menschen Herz ist unergründlich.
Ps 64,7
Gottes Einsicht ist unergründlich, seine Wunder, seine Jahre, seine Gerichte, seine Wege, sind unerforschlich.
Hi 5,9 ; Hi 36,26; Ps 145,3; Röm 11,33

Niemand hat Gott jemals gesehen. Er hat nur seine Taten kundgemacht.
Ps 111,6 ; Joh 1,18 ; 1Tim 6,16

Baghavadgita, 15, 16 Krishna spricht:
Zwei Geister gibts, der eine ist geteilt, der ander ungeteilt:
Das Gottselbst wirkt in jedem sein. Die Gottheit bleibt unoffenbar.

Gesegnet ist der Atem, der das Licht mit sich führt.

Gott ist Licht (aber nicht das der Sonne)
Jes 60,19 ; Offb 22,5

Joh 4,24 Gott ist Geist,

Lichtatem ist im und um Menschen Ps 119,105
Ps 18,29 ;Ps 36,10 Spr 20,27 Hi 33,28 Hi 33,4 Eph 5,8 1Kor 3,16 Joh 1,9 Jakobus 1,17


So wird von Visvamitra, einem der indischen Urheiligen, berichtet, der zum großen Gott Indra gelangte und sagte: "Ich möchte dich erkennen." Indra sprach: "Ich bin Atem. Du bist Atem... Alle Wesen sind Atem ... Im Atem durchdringe ich alle Räume ..."

Wissenschaflicher Nachweis?
In der Luft sind 0,9 Prozent Argon

Der Harvard-Astronom Harlow Shapley hat einmal berechnet, dass wir - eine gleichmäßige Verteilung der ausgeatmeten Luft über die Erde vorausgesetzt - nach einem Jahr in einem Atemzug etwa 15 Moleküle des Edelgases Argon (das Träge) wiederfinden, die wir ein Jahr zuvor ausgeatmet haben. Über dieses System atmen wir heute auch Argonmoleküle ein, die einst William Shakespeare oder Napoleon eingeatmet haben - die Atmosphäre verbindet also auch alle Lebewesen miteinander ...

http://www.oekosystem-erde.de/html/luft.html