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Inhalte des Faches Ethik
Lebens- und Erfahrungswelt der Schüler sind hier nicht nur Bezugspunkt, sondern Gegenstand
des Unterrichts. Der Rahmenlehrplan (2) verhält sich konsequenterweise flexibel, indem
er 6 Themenfelder vorgibt, die unter 3 verschiedenen Perspektiven in den Klassen 7-
10 behandelt werden sollen. Dabei wird der Lehrkraft die pädagogische Entscheidung
überlassen, wo sie je nach den Bedingungen ihrer Lerngruppe die Schwerpunkte setzen
möchte. Dieser Gestaltungsspielraum soll die Chance eröffnen, auf die Erfahrungen und
Probleme der speziellen Schülergruppe (z.B. Integration, Gewalt, religiöse Konflikte) gezielt
einzugehen.






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